Anotacija

VDU Švietimo srudijų centro darbuotojų išverstoje Surrey universiteto prof. Peter Jarvis knygoje mokymasis nagrinėjamas kaip paradoksalus reiškinys, apimantis, atrodytų, priešingus dalykus. Prieštara mokymosi procese tarp indidualių žmogaus poreikių tenkinimo ir besikeičiančios visuomenės sąrangos reikalavimų nėra vienintelė. Yra ir kitų paradoksų mokymosi procese, kurių pažinimas gali padėti išvengti problemų edukologinėje praktikoje. Knyga bus naudinga suaugusių švietėjams ir visiems, siekiantiems savarankiškai mokytis, padės aiškiau suformuluoti problemas,klausimus ir rasti atsakymus į juos.