Number of Titles: 787
    e-mailpassword

    News

    Katalikiškasis pedagoginis pašaukimas: metodologiniai metmenys

    Eugenijus Danilevičius

    Tarpdisciplininėje mokslo monografijoje pateikiami pagrindiiai tyrimo rezultatai, gauti apibendrinus pedagogikos, psichologijos, krikščioniškosios antropologijos, personalizmo filosofinės krypties ir teologijos įžvalgas apie žmogiškąjį asmenį ir pašaukimo fenomeną: sukurti Katalikiškojo pedagoginio pašaukimo metodologiniai metmenys; išskirtas katalikiškojo pedagoginio pašaukimo pagrindas – dviejų laisvių meilės dialogas; apibūdintas tarpasmenis Meilės dialogas kaip katalikiškojo pedagoginio pašaukimo esminis elementas; apibrėžtas pedagoginio pašaukimo raiškos kontekstas – katalikiškoji pedagogika; išskirtas esminis pašaukimų pedagogikos ir katalikiškojo pedagoginio pašaukimo metodologinių pagrindų komponentas – personalizmas; apibūdintas mokytojo katalikiškasis pedagoginis pašaukimas kaip atsakas šiuolaikiniams kultūriniams globalizmo iššūkiams.
    Raktiniai žodžiai: katalikiškasis pedagoginis pašaukimas; dviejų laisvių meilės dialogas; ugdomasis meilės dialogas; pašaukimų pedagogika.

    Darbo vertybės profesinio ugdymo turinyje: ideologijos ir strategijos, pažinimas ir būtis, pedagogų kuriamos ugdymo aplinkos, mokinių darbo vertybės

    Sigitas Daukilas, Rita Mičiulienė, Vidmantas Tūtlys, Nijolė Čiučiulkienė

    Kolektyvinėje monografijoje pristatomi darbo vertybių profesinio ugdymo turinyje tyrimų rezultatai. Akcentuojama, kad vertybių ugdymas šiandien yra vienas aktualiausių ugdymo aspektų, atveriantis asmens kritinį ir kūrybinį mąstymą, keliantis iššūkius ugdytojams, inspiruojantis mokslinius tyrimus asmenybės tobulėjimo srityje. Vadovaudamiesi dabarties filosofijoje dominuojančia konstruktyvistine aksiologija mokslininkai profesinio rengimo sistemos dalyviams pristato darbo vertybių charakteristikas, struktūrą, hierarchiją, taip pat jų būties statusą. Tokiu būdu parodoma, kaip darbo vertybės atsispindi profesinio ugdymo turinio įgyvendinimo skirtinguose lygmenyse: makrolygmens darbo vertybių ideologijose, mokinio individualiame pažinime, pedagogų realiame didaktiniame procese, taip pat profesinių mokyklų misijose. Galiausiai, tyrimo rezultatai suponuoja aktualų švietimo politikos principą, atspindintį laimingo gyvenimo, egoizmo valdymo ir altruistinių vertybių tarpusavio sąveiką. Pagrįstai teigiama, kad laimingi žmonės geba valdyti savo egoizmą, prasmingam gyvenimui palikdami daug vietos altruistinėms vertybėms.

    Jungtys. VDU Pasaulio lietuvių universiteto žurnalas, 2024 / Jungtys. VMU World Lithuanian University Jaurnal, 2024

    Redaktorės Ingrida Dačiolienė, Gerda Pilipaitytė

    Vytauto Didžiojo universiteto Pasaulio lietuvių universiteto veiklų ir misijos pristatymas

    Politinės partijos Lietuvoje: rinkimai, lyderiai ir finansavimas

    Mindaugas Jurkynas, Ingrida Unikaitė-Jakuntavičienė

    Ši mokslo studija aptaria du su politinių partijų veikla susijusius aspektus – Lietuvos politinių partijų lyderių atrankos procesą ir svarbiausius jį įtakojančius veiksnius bei Lietuvos politinių partijų finansavimo modelius, jų kaitą ir svarbą politinėms partijoms. Tyrimą sudaro kelios dalys. Pirma, aptariama rinkimų sistema ir detalūs 2004-2020 m. Seimo rinkimų rezultatai, kurie padeda įžvelgti makro-tendencijas rinkėjų tarpe bei nustatyti svarbias politines partijas ir partinę sistemą Lietuvoje. Vėliau pristatomi teoriniai partijų lyderių atrankos ir partijų finansavimo modeliai bei sistemos. Jais remiantis, išanalizuojami pasirinkti dviejų Lietuvos politinių partijų atvejai ir politinių partijų finansavimo kaita, pateikiamos įžvalgos apie galimas jos pasekmes politinių partijų konkurencijai ir organizacijai. Knyga skiriama politikos mokslų studentams, akademinei bendruomenei, besidominčiai Lietuvos politinėmis partijomis, lyderyste ir politiniu finansavimu bei politikams.

    Dar ne vakaras, EUROPA

    Liudas Mažylis

    Dar viena knyga apie Europą, Europos Parlamento veiklą ir Liudo Mažylio veiklą jame 2023-aisiais. Apie neatslūgstantį nerimą dėl Rusijos karo ir kitų kylančių karų, apie siekį rasti išeitis, kai problemos suvaržo jėgas ir jau, atrodo, nebeleidžia kvėptelėti, apie darbus, apie žmones, apie keliavimą ir keliones, apie gyvenimo kelionę. 2023-iesiems autorius buvo užsibrėžęs tikslą pabūti „savamoksliu diplomatu“ – lankyti įvairias valstybes, lietuvių Europos parlemento rinkimus, kurie bus tik po metų, o veikti reikia jau čia ir dabar, nuo šių metų vidurio... bendruomenes ir nešti žinią apie Vasario 16-ąją, apie „diplomatijos neprofesionalo“ misiją Europoje. Nemaža šios knygos dalis – apie tai. Ir apie artėjančius Europos Parlamento rinkimus.

    Būties klausimas mene: tapyba, fotografija, skulptūra, koliažas

    Tomas Kavaliauskas

    „Būties klausimas mene“ – tai meno filosofijos ir meno kritikos knyga apie Būtį tapyboje, fotografijoje, skulptūroje bei koliažuose. Būties tapyboje ieškoma, žvelgiant Arvydo Šliogerio akimis, paraleliai aptariamos Heideggerio ir Derrida perspektyvos. Taip pat remiamasi meno kritikos bei dailėtyros žiniomis, pateikiama meno kūrinių iliustracijų. Atkreipiamas dėmesys į Jurgio Mačiūno „Fluxus“ judėjimą, jo antimeną, pokštus ir Jono Meko animuotus daiktus. Lyginamos Henrio Parlando ir Arvydo Šliogerio fotosofijos (fotografijos filosofijos). Ieškoma lietuviškosios Būties savasties Šliogerio fotografijoje bei Antano Mončio medžio skulptūrose. Knyga baigiama, gvildenant meno kūrinio klastotės klausimą, kritiškai analizuojant tokius atvejus, kai meno kūriniai pateikiami kito žmogaus vardu. O tai siejasi su autorystės, meno kūrinio vertės ir kultūros politikos klausimais.

    Teorinės vertimo paradigmos raida ir dabartis

    Aurelija Leonavičienė

    Vadovėlyje, skirtame Lietuvos universitetų vertimo studijų, filologijos, kultūrų studijų bakalauro ir magistrantūros studijų studentams bei vertėjams, pristatomos vertimo teorijos nuo jų atsiradimo iki šių dienų. Jos sudaro teorinę vertimo paradigmą, kurios posūkius ir vingius lemia visuomenės gyvenimo ir technologijų pokyčiai, istorinės, politinės, kultūrinės ir kalbinės sąlygos, filosofinės nuostatos, praktinės vertimo patirtys ir kt.
    Atsižvelgus į sparčią vertimo mokslo ir metodologijos raidą, vadovėlyje siekiama aptarti kuo įvairesnes vertimo teorijas, atskleisti deskriptyvinių vertimo teorijų ginčą su preskriptyvinėmis, literatūrinio požiūrio į vertimą šalininkų prieštaravimą lingvistinei vertimo sampratai, hermeneutinio požiūrio atstovų nusistatymą prieš lingvistinį vertimą, naujų vertimo teorijų nepasitenkinimą tradicinėms vertimo teorijoms, Lietuvos teorinės vertimo minties raidą ir kt. Vadovėlyje nagrinėjami vertimo teorijų privalumai ir trūkumai, atskleidžiamas vertimo teorijų dialogas, kiekybiniai ir kokybiniai teorinės vertimo paradigmos pokyčiai. Siekiant atskleisti vertimo teorijos ir praktikos vienovę, skyriuose analizuojama nemažai praktinių vertimo pavyzdžių. Vadovėlio skyrių pabaigoje pateikiami savitikros klausimai ir praktinės užduotys, kuriomis skatinama kritiškai vertinti vertimo teorijas, diskutuoti, ką nauja kiekviena jų įnešė į teorinę vertimo paradigmą, aptarti vertimo reiškinius ir praktines teorijų taikymo galimybes.