Atvirojo nuotolinio mokymosi vertinimo ir pripažinimo gairės: ieškant dermės su Nacionaline ir Europos kvalifikacijų sąrangomis. Mikro-kredencialų sprendimai siekiant dermės ir skaidrumo
Universiteto informacinis leidinys
Autorius | Elena Trepulė, Airina Volungevičienė, Margarita Teresevičienė, Estela Daukšienė, Rasa Greenspon, Giedrė Tamoliūnė, Marius Šadauskas, Gintarė Vaitonytė |
---|---|
e. ISBN | 978-609-467-490-7 |
ISBN | - |
DOI | 10.7220/9786094674907 |
Leidykla | Vytauto Didžiojo universitetas |
Leidimas | 1 |
Išleidimo metai | 2021 |
Puslapių sk. | 42 |
Anotacija
Šios gairės – tai vienas iš ketverių metų trukmės mokslo projekto „Atviras nuotolinis mokymasis įtinklintai skaitmeninei visuomenei“ (2017–2021 m.) rezultatų. Projekto tikslas – plėtoti universitetų dėstytojų kompetencijas kurti atvirojo nuotolinio mokymosi galimybes atliepiant įtinklintos skaitmeninės visuomenės poreikius ir plečiant universiteto veiklas. Projekto tyrimus vainikavo 10 mokslinių publikacijų ir 2 mokslo studijos, parengtos Vytauto Didžiojo universiteto Inovatyvių studijų instituto tyrėjų komandos, bendradarbiaujant su tarptautiniais tyrimo partneriais iš Vokietijos, Ispanijos ir Portugalijos. Paskutiniame tyrimo etape buvo analizuojamos atvirojo ir nuotolinio mokymosi vertinimo bei pripažinimo praktikos, atliepiančios besimokančiųjų poreikius šiuolaikinėje skaitmeninėje įtinklintoje visuomenėje.